Fórmula para uma aprendizagem divertida: Escola da Mongólia reescreve as regras da matemática com ecrãs interactivos

Cliente: Escola de Ensino Geral n.º 75

Localização: Mongólia

Setor: Educação

Produto: Ecrãs planos interactivos 4K de 75 polegadas (DS-D5B75RB/D)

A Escola de Ensino Geral n.º 75 é uma escola primária e secundária com 64 turmas e mais de 2.000 alunos. Procurou modernizar os seus métodos de ensino e criar um ambiente de aprendizagem mais cativante e eficaz, especialmente no domínio da matemática. A escola planeou substituir os tradicionais quadros negros por ferramentas digitais para aumentar a eficiência do ensino, motivar os alunos e fomentar as competências de pensamento matemático crítico.

Esta visão levou à implementação de painéis planos interactivos 4K de 75 polegadas da Hikvision (DS-D5B75RB/D) nas salas de aula de matemática. Os ecrãs têm uma capacidade de escrita ultrafina, com uma precisão de 20px e um reconhecimento de 2 mm de diâmetro. Isto permite que professores e alunos escrevam e desenhem com grande precisão, tornando-o ideal para resolver equações complexas e ilustrar conceitos geométricos. O sistema de quadro interativo, com as suas funcionalidades de anotação e de partilha de códigos QR, permite aos professores criar aulas dinâmicas e colaborativas. Os alunos podem participar ativamente, resolvendo problemas de matemática no ecrã, e o seu trabalho pode ser imediatamente partilhado com a turma para debate. Esta função colaborativa de resolução de problemas e de explicação torna os conceitos complexos mais fáceis de compreender.

O sistema Android incorporado oferece muitas aplicações, incluindo o programa EDUTEN, uma plataforma digital de aprendizagem de matemática concebida para melhorar os resultados da aprendizagem e a eficiência dos professores. Os professores utilizam esta aplicação para realizar sessões de aprendizagem combinada, ensinar lições EDUTEN e monitorizar o desempenho da turma enquanto analisam o progresso individual dos alunos.

Com a implementação dos painéis, os professores registam uma melhoria significativa das suas competências digitais, o que lhes permite ministrar aulas mais dinâmicas e eficazes. A redução da carga de trabalho e da burocracia permite-lhes concentrarem-se no ensino e no desenvolvimento profissional. Os alunos tornam-se mais empenhados e motivados para a matemática, onde a natureza visual e colaborativa dos quadros inteligentes torna a aprendizagem mais divertida. No final, a melhor qualidade de aprendizagem levou a um melhor desempenho académico, reforçando o compromisso da escola com a inovação e a excelência na educação.