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La technologie d'apprentissage multi-classes de Hikvision ouvre une fenêtre pour les étudiants des zones montagneuses

L'accès à l'éducation reste encore difficile pour de nombreux enfants dans le monde aujourd'hui, en particulier dans les zones reculées et difficiles d'accès. Les écoles des régions marginalisées sont couramment confrontées à des ressources pédagogiques inadéquates et à des programmes incomplets, ce qui se traduit par un grave manque d'éducation de qualité. De plus, les enseignants et les élèves isolés sont confrontés à encore plus de défis pour s'adapter à l'ère numérique.

 

Des écoles sous-financées peuvent être trouvées dans de nombreux endroits à travers le monde, ce qui entrave le développement des élèves et des enseignants. Heureusement, les nouvelles technologies apportent des ressources éducatives supérieures, offrant aux étudiants des zones isolées un enseignement plus efficace tout en transformant la façon dont les enseignants organisent les cours.

 

L'apprentissage en classe multiple est porteur d'espoir et d'opportunités

L'école primaire de Jiazishan est située dans l'arrière-pays de la montagne Qinglong, dans la province du Hebei, au nord de la Chine. Elle ne compte qu'une seule classe, avec 11 élèves et un enseignant. Tout comme les élèves d'au-delà des montagnes, les enfants de l'école primaire de Jiazishan ont des centres d'intérêt très variés et sont pleins de curiosité pour l'inconnu. Cependant, le manque de ressources éducatives suffisantes risque d'éclipser leurs rêves.

Pour les aider à mieux accéder au monde extérieur, qui évolue rapidement, et à un avenir offrant davantage de possibilités, les ingénieurs d'Hikvision ont présenté à l'école, en avril 2021, la solution d'apprentissage multi-classes. Grâce à des dispositifs audio et vidéo intelligents, des écrans plats interactifs et le logiciel ClassLink de Hikvision, les enfants des classes éloignées sont connectés aux élèves des villes par le biais de cours en ligne en direct, dans lesquels ils peuvent apprendre, dessiner, chanter et interagir avec leurs camarades des villes. La connectivité et l'engagement en temps réel entre les différentes salles de classe facilitent le partage des ressources éducatives, ce qui permet d'élargir considérablement les possibilités. 

Non seulement pour les élèves, la solution d'apprentissage multi-classes lève également les obstacles pour les enseignants sous-équipés qui sont confrontés au manque de ressources éducatives et de possibilités de formation. Les montagnes réduisent les possibilités des enfants et des enseignants, mais la solution d'apprentissage multi-classes leur a ouvert une fenêtre.

 

Hikvision est toujours sur le chemin

Outre l'école primaire de Jiazishan, Hikvision a fait don de 16 systèmes d'enregistrement et de diffusion interactifs à 16 écoles primaires et secondaires de Qinglong, reliant ainsi les écoles rurales aux écoles urbaines grâce à ses produits et services intelligents et innovants.

 

En 2021, Hikvision a fourni des plans de diffusion de cours en ligne à plus de 100 écoles situées dans des zones montagneuses, ce qui a profité à plus de 20 000 enseignants et étudiants avec 10 000 cours en ligne et plus. Si chaque cours en ligne est suivi par 20 étudiants et que 2 pages d'un manuel scolaire sont enseignées par étudiant en moyenne, chaque année, 400 000 pages de manuels scolaires pourraient être enseignées grâce aux cours en ligne.

 

Quelle que soit la distance, rien ne peut arrêter la soif de connaissances des étudiants. La technologie d'apprentissage multi-classes permet un enseignement et un apprentissage synchronisés entre plusieurs classes, étendant ainsi la portée des opportunités d'éducation de qualité. Hikvision continuera à s'efforcer d'utiliser des technologies avancées et réfléchies pour combler le fossé entre les enseignants, les étudiants et le savoir.

 

En savoir plus

Contactez-nous pour en savoir plus sur la solution d'apprentissage multi-salles de classe de Hikvision et découvrir comment notre technologie peut servir votre environnement éducatif.

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