Q : Pourriez-vous nous parler de ClassIn ?
Réponse : ClassIn a pour but de permettre aux enseignants et aux élèves de réaliser leur plein potentiel. Nous avons été formés en 2014 avec la mission de pionnier de la technologie pour redéfinir l'avenir de l'éducation. Cela signifie utiliser la technologie pour construire de meilleurs environnements d'apprentissage, y compris des logiciels qui améliorent l'instruction à travers toutes les modalités d'apprentissage et des espaces de classe innovants et efficaces conçus pour l'apprentissage hybride et à distance. Aujourd'hui, nous sommes partenaires de plus de 80 000 établissements d'enseignement dans 160 pays à travers le monde, et 50 millions d'enseignants, d'administrateurs et d'étudiants utilisent notre technologie pour enseigner, apprendre et travailler plus efficacement.
En termes de technologie, nous proposons un ensemble complet de solutions d'enseignement numérique et en salle de classe modernisées. Il s'agit notamment de notre salle de classe virtuelle interactive, qui est un puissant environnement d'enseignement et d'apprentissage doté de fonctions immersives et interactives telles que des sessions en petits groupes, la levée de mains, des forums de discussion, des bibliothèques de ressources et un laboratoire virtuel. Ensuite, nous avons TeacherIn, une boîte à outils complète qui aide les enseignants à préparer des plans de cours, à rechercher du contenu et des ressources pédagogiques intéressants et pertinents, et à collaborer avec les membres de l'équipe. Enfin, notre LMS et notre cloud drive offrent aux enseignants et aux étudiants un point d'accès unique aux cours diffusés en continu et aux cours et matériels préenregistrés.
Q : Pouvez-vous nous dire comment l'innovation technologique fait évoluer l'enseignement et l'apprentissage ?
Réponse : Les technologies éducatives éliminent les barrières géographiques et permettent à un plus grand nombre d'élèves d'accéder à un enseignement de qualité. Les nouvelles technologies, telles que ClassIn, permettent aux enseignants et aux étudiants du monde entier de se connecter de manière significative, réduisant ainsi le stress lié à la nécessité de trouver le bon enseignant au bon endroit pour offrir un cours ou un sujet spécifique aux étudiants. Cela a également permis d'offrir plus de flexibilité aux étudiants et aux familles qui recherchent des options d'apprentissage hybride et à distance.
La technologie permet également aux éducateurs de passer d'un modèle "unique" où tous les élèves sont censés avancer à la même vitesse avec les mêmes matériels à une approche plus personnalisée et centrée sur l'apprenant. Chaque élève peut accéder à des ressources de remédiation et d'enrichissement qui l'aident à atteindre ses objectifs d'apprentissage. Cela signifie que les enseignants peuvent commencer à se concentrer sur la satisfaction des besoins individuels des élèves.
Si les technologies éducatives modifient l'enseignement de multiples façons, ce sont ces deux-là, la géographie et la personnalisation, qui contribuent le plus à l'amélioration de la qualité et de l'accessibilité, apportant ainsi des avantages économiques et sociaux majeurs dans le monde entier.