Client :Colegio Mariscal Castilla
Emplacement : Pérou
Industrie : Éducation
Produit :écrans interactifs Hikvision 75 pouces (DS-D5B75RB/C)
Colegio Mariscal Castilla est une école publique qui sert plus de 3 500 élèves à Huancayo, au Pérou. Ils ont cherché à créer des environnements d’apprentissage plus dynamiques qui impliqueraient mieux les élèves et aideraient les enseignants à fournir des leçons efficaces. Leur vision était axée sur l’intégration de la technologie numérique qui pourrait transformer les salles de classe traditionnelles en espaces interactifs où l’apprentissage devient plus visuel, collaboratif et engageant. L’administration scolaire s’est engagée à aller au-delà des méthodes d’enseignement conventionnelles et à adopter des outils qui prépareraient mieux les élèves à l’ère numérique.
L’école a installé 91 unités d’écrans interactifs de 75 pouces (DS-D5B75RB/C) dans toutes les salles de classe. Ces écrans complets sont dotés d’une résolution 4K Ultra HD et d’un système Android intégré, éliminant ainsi le besoin d’ordinateurs externes ou de configurations complexes. La fonctionnalité tactile multipoint permet à plusieurs utilisateurs d’interagir simultanément, tandis que la connectivité HDMI et USB garantit une intégration transparente avec les appareils existants. Les enseignants peuvent facilement afficher des vidéos, des présentations et du contenu numérique depuis leur ordinateur portable, tandis que les fonctions intégrées du tableau blanc numérique permettent des annotations et des enregistrements de session en temps réel. Les présentoirs offrent également un accès direct aux ressources pédagogiques en ligne, soutenues par des intervenants intégrés qui améliorent l’expérience globale en classe.
La transformation a été remarquable. Les élèves font désormais preuve d’une plus grande concentration et d’une plus grande participation pendant les cours, tandis que les enseignants déclarent avoir plus confiance dans la fourniture de contenu attrayant. La nature interactive des présentoirs a changé la dynamique de la salle de classe, passant de l’écoute passive à la participation active et à l’exploration pratique. Les enseignants peuvent désormais intégrer des éléments multimédias et des ressources numériques qui rendent les sujets complexes plus accessibles et intéressants pour les étudiants de tous âges.
Ce déploiement réussi représente une étape importante dans l’initiative régionale de modernisation de l’éducation de Huancayo. La technologie a prouvé que les écoles publiques peuvent intégrer efficacement des solutions numériques pour améliorer les résultats scolaires. En tant que directeur d’école, Mg. Maria Esther Márquez R. déclare fièrement : « Cette technologie a révolutionné notre approche de l’enseignement. Nous constatons des améliorations remarquables de l’engagement des étudiants et des résultats d’apprentissage. C’est exactement la transformation que nous avons envisagée pour l’avenir de nos étudiants. »
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