Client :École d’enseignement général n° 75
Lieu :Mongolie
Industrie :Éducation
Produit :Écrans plats interactifs 4K 75 pouces (DS-D5B75RB/D) 4K DS-D5B75RB
L’école d’enseignement général n° 75 est une école primaire et secondaire comptant 64 classes et plus de 2 000 élèves. Elle a cherché à moderniser ses méthodes d’enseignement et à créer un environnement d’apprentissage plus engageant et plus efficace, en particulier en mathématiques. L’école prévoyait de remplacer les tableaux noirs traditionnels par des outils numériques pour stimuler l’efficacité de l’enseignement, motiver les élèves et favoriser les compétences essentielles de réflexion mathématique.
Cette vision a conduit au déploiement des écrans plats interactifs 4K Hikvision 75 pouces (DS-D5B75RB/D) dans les salles de classe de mathématiques. Les écrans ont une capacité d’écriture ultrafine, avec une précision de 20 px et une reconnaissance de diamètre de 2 mm. Cela permet aux enseignants et aux élèves d’écrire et de dessiner avec très grande précision, ce qui le rend idéal pour résoudre des équations complexes et illustrer des concepts géométriques. Le système de tableau blanc interactif, avec ses fonctionnalités d'annotation et de partage de code QR, permet aux enseignants de créer des leçons dynamiques et collaboratives. Les élèves peuvent participer activement en résolvant les problèmes mathématiques à l’écran, et leur travail pourrait être partagé immédiatement avec la classe pour discussion. Cette fonction collaborative de résolution des problèmes et d’explication facilite la compréhension des concepts complexes.
Le système Android intégré offre de nombreuses applications, notamment le programme EDUTEN, une plateforme d'apprentissage numérique en mathématiques conçue pour améliorer les résultats d'apprentissage et l'efficacité des enseignants. Les enseignants utilisent cette application pour organiser des sessions d'apprentissage mixtes, enseigner des leçons EDUTEN et surveiller les performances des cours tout en analysant les progrès individuels des élèves.
Avec la mise en œuvre des panels, les enseignants bénéficient d’une amélioration significative de leurs compétences numériques, leur permettant de fournir des leçons plus dynamiques et plus efficaces. La réduction de la charge de travail et de la paperasserie leur permet de se concentrer sur l’enseignement et le développement professionnel. Les étudiants deviennent plus engagés et motivés en mathématiques, où la nature visuelle et collaborative des tableaux intelligents rend l’apprentissage plus amusant. En fin de compte, la meilleure qualité d’apprentissage a permis d’améliorer les performances académiques, renforçant l’engagement de l’école envers l’innovation et l’excellence dans l’éducation.
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