Trinity International College, een toonaangevende instelling voor hoger onderwijs in Nepal, heeft zijn campusactiviteiten getransformeerd door AIoT-technologieën (AI-powered Internet of Things) toe te passen. De universiteit, die meer dan 25.000 studenten bedient, heeft zijn benadering van zowel onderwijs als administratie gemoderniseerd, waardoor een efficiëntere en boeiendere leeromgeving is gecreëerd.
Trinity International College biedt hogere secundaire programma's zoals Cambridge A Levels, het tweejarige programma voor hoger secundair onderwijs van Nepal, NEB +2 en verschillende bachelordiploma's. Trinity heeft als missie om ‘een toonaangevende universiteit te zijn voor academische excellentie die de eerste keuze van studenten in Nepal zal zijn’ en wilde studenten beter voorbereiden op concurrerende carrières. Voor de docenten betekende dat het verbeteren van hun onderwijsmethoden en het creëren van meer interactieve leerervaringen. Ze waren met name geïnteresseerd in hulpmiddelen waarmee ze visuele inhoud, interactieve oefeningen en samenwerkingsactiviteiten in dagelijkse lessen konden opnemen.
De instelling probeerde ook haar benadering van aanwezigheids- en campustoegangsbeheer te moderniseren. Traditionele systemen op papier waren tijdrovend en vereisten aanzienlijke betrokkenheid van de faculteit. Docenten besteedden waardevolle tijd aan het verzamelen van aanwezigheid in het klaslokaal, terwijl beheerders moeite hadden om tijdige informatie te verkrijgen over de deelnamepatronen van studenten.
Het leiderschap van Trinity voorzag in het creëren van een datagestuurde campusomgeving waar AIoT-technologieën zowel verbeterde onderwijslevering als strategische besluitvorming zouden ondersteunen. Ze wilden een slim ecosysteem dat de reputatie van het college voor academische uitmuntendheid zou behouden, wat ook de operationele efficiëntie voor het bedienen van zo'n grote studentenpopulatie zou verbeteren.
De klassikale ervaring transformeren met interactief leren
Om meer interactieve leerervaringen te creëren, heeft Trinity samengewerkt met systeemintegrator National Computer World om 77 86-inch 4K interactieve displays (DS-D5C86RB/B) te installeren in de academische gebieden. Deze intelligente schermen, die zijn ontworpen ter vervanging van traditionele blackboards en projectoren, stellen docenten in staat om multimedia-inhoud te presenteren, realtime annotaties te bieden en interactieve groepsactiviteiten te faciliteren die studenten effectiever betrekken. De dubbele Android- en Windows-besturingssystemen stellen docenten in staat om meerdere onderwijsapps tegelijkertijd uit te voeren, waardoor complexe concepten gemakkelijker te begrijpen zijn.