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Cómo proporcionar un compromiso dinámico en el aprendizaje a distancia

 

El aprendizaje digital ha llegado a pasos agigantados en los últimos años, y la pandemia ha acelerado aún más su crecimiento, con proveedores de educación que analizan los métodos de aprendizaje en línea que aplicaron en el confinamiento y los utilizan en planes futuros. En un informe reciente de la UE que encuestó a educadores sobre este tema, más del 96 % planea usar el aprendizaje a distancia en línea después de la pandemia[1].

 

Los beneficios de costos y flexibilidad son claros, ya que los maestros pueden enseñar clases en diferentes lugares e incluso los estudiantes se ven obligados a quedarse en casa. Es probable que este sea el motivo por el que se fomenta el acceso al aprendizaje en Europa con el tema de usar la tecnología para mejorar el aprendizaje y, lo que es más importante, en Europa.

 

Siga al maestro

¿Pero qué sucede con el compromiso? Ha habido una serie de estudios que han descubierto que la presencia de “educadores” es crucial en las lecciones en línea para involucrar a los estudiantes. Deben ser vistos, reaccionar a las preguntas y, en general, evocar la sensación de que son parte activa del proceso de aprendizaje.

 

Los métodos tradicionales de aprendizaje a distancia caen un poco aquí. La mayoría de las plataformas tienden a tener una vista estática, incluso si puede ver al maestro, se sienten desconectadas. También pueden ser restrictivos en lo que los maestros pueden hacer. 

 

El uso de cámaras inteligentes realmente puede marcar la diferencia aquí. Una cámara capacitada en el maestro a medida que se mueven por el aula realmente puede ayudar a que los estudiantes, especialmente los niños, se sientan parte de la experiencia. Por ejemplo, seguirlos a medida que se acercan a la pizarra y verlos explicar algo hace que un estudiante también se sienta más como si estuviera en la sala.

 

Esto se puede gestionar inteligentemente para ser más dinámico, con primeros planos de presentaciones, pantallas divididas y diagramas “en vivo” para proporcionar una visualización interactiva y más interesante. Las pantallas interactivas también pueden desempeñar un papel, con su capacidad de “transmitir” la actividad de la pizarra en vivo y almacenarla para uso futuro.

 

De hecho, un maestro puede tener una amplia gama de recursos para construir una lección atractiva, memorable y efectiva, desde videos e imágenes hasta explicaciones y diagramas tradicionales de pizarra. También pueden responder preguntas de los estudiantes en tiempo real, tal como lo harían en una lección tradicional en el aula. 

 

Incluir estudiantes remotos

Otra parte importante del compromiso es la accesibilidad. Podrías tener la mejor y más atractiva lección del planeta, pero si los estudiantes no pueden verla, ¡no los ayudará!

 

Una solución inteligente de aprendizaje a distancia con cámaras puede brindar flexibilidad a los educadores. Pueden enseñar una clase cara a cara, un aula remota y estudiantes en línea, todo al mismo tiempo. Los estudiantes que no pueden llegar al aula principal, por ejemplo, porque están en una escuela asociada en otra ciudad, o están amamantando en el hogar con una pierna rota, no necesitan perderse la educación. De hecho, pueden estar exactamente en la misma clase. Algunos incluso podrían acceder a la lección a través de un teléfono móvil o una tableta, lo que extendería aún más el alcance de la educación. Las cámaras web actuales como las de Hikvision también mejoran la experiencia de aprendizaje con imágenes vívidas y de alta calidad. 

 

Poner los materiales a disposición

También hay otros beneficios de una solución de aprendizaje a distancia digital centralizada. Las clases, incluidas las explicaciones y las preguntas, pueden guardarse para que los estudiantes puedan acceder a ellas en el futuro, para su resumen o aclaración. Los recursos utilizados por los maestros, como videos, diagramas y artículos, también pueden almacenarse para referencia futura.

 

Ingresar a Hikvision

La solución de aprendizaje a distancia de Hikvision puede proporcionar todos estos beneficios, adaptados a las necesidades del proveedor de educación. 

 

Una cámara PTZ para maestros sigue al maestro (si ha dado su consentimiento) mientras se mueve por el aula. La cámara del maestro es 4K, para imágenes HD y proporciona una vista en primer plano del maestro. De hecho, esto solo puede mejorar el compromiso y ha sido una opción popular para los educadores durante la pandemia.

 

También se pueden usar pantallas interactivas inteligentes para mejorar la interactividad de la lección y proporcionar al maestro otra forma de explicar y demostrar.

 

Un servidor de intercambio de educación reúne todos estos dispositivos, lo que ayuda a administrar las lecciones y sincronizar los activos multimedia utilizados. El servidor también puede almacenar las lecciones y los activos a los que los estudiantes pueden acceder en una fecha posterior, a través del método de intercambio que deseen.

 

La solución también es totalmente compatible con una amplia gama de mejoras de software de terceros, lo que respalda aún más la flexibilidad de la solución personalizada diseñada para satisfacer las necesidades del proveedor de educación. Pronto estará disponible una versión de educación especialmente diseñada del software HikCentral de Hikvision para ayudar a coordinar y difundir lecciones y activos.

 

Con tantos aspectos de nuestras vidas que se digitalizan y son más dispares, es importante conservar el elemento de compromiso en la educación. Con la ayuda de cámaras inteligentes, pantallas y herramientas de administración, el compromiso puede avanzar mano a mano con la accesibilidad para crear un nuevo punto de referencia para el aprendizaje. 

 

Comuníquese con nosotros para obtener más información sobre la solución de aprendizaje a distancia de Hikvision

 

 

[1] “Prácticamente todos los encuestados que ya utilizan el aprendizaje a distancia en línea antes de la crisis planean continuar haciéndolo después de la crisis (96,2 % en la muestra “Todos los países” y 100 % en la muestra “Sin RO”).”  Plan de acción de educación digital de la UE 2021-2027

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