How to provide dynamic engagement in distance learning

Global

Global - English

Asia

Europe

Oceania

ANZ - English

Latin America

North America

Middle East and Africa

Cancel

Reset

Submit

הלמידה הדיגיטלית הגיעה בצעדי ענק בשנים האחרונות, והמגיפה האיצה עוד יותר את צמיחתה, כאשר ספקי חינוך בוחנים את שיטות הלמידה המקוונות שיישמו בזמן הנעילה והשתמשו בה בתוכניות עתידיות. בדו"ח האחרון של האיחוד האירופי שסקר מחנכים בנושא זה, יותר מ-96% מתכננים להשתמש בלמידה מקוונת מרחוק לאחר המגיפה[1].

יתרונות העלות והגמישות ברורים - כאשר מורים יכולים ללמד שיעורים במקומות שונים, ואפילו תלמידים נאלצים להישאר בבית. זו כנראה הסיבה שהנושא של שימוש בטכנולוגיה לשיפור הלמידה, וחשוב מכך, גישה ללמידה מעודד ברחבי אירופה.

עוקבים אחרי המורה

אבל מה לגבי מעורבות? היו מספר מחקרים שמצאו כי נוכחות 'מחנך' חיונית בשיעורים מקוונים על מנת למשוך את התלמידים. הם צריכים להיראות, להגיב לשאלות ובאופן כללי לעורר את התחושה שהם חלק פעיל מתהליך הלמידה.

השיטות המסורתיות של למידה מרחוק נופלות כאן קצת. לרוב הפלטפורמות יש תצוגה סטטית - גם אם יכולים לראות את המורה, הם מרגישים מנותקים. הם יכולים גם להגביל את מה שהמורים יכולים לעשות.

השימוש במצלמות חכמות באמת יכול לעשות כאן את ההבדל. מצלמה שממוקדת על המורים בזמן שהם מסתובבים בכיתה יכולה באמת לעזור לתלמידים, במיוחד לילדים, להרגיש חלק מהחוויה. לדוגמה, לעקוב אחריהם כשהם מתקרבים ללוח הלבן ולראות אותם מסבירים משהו גורם לתלמיד להרגיש יותר כאילו הוא גם בחדר.

זה יכול להיות מנוהל בחוכמה כדי להיות דינמי יותר, עם תקריב של מצגות, מסכים מפוצלים ודיאגרמות 'חיות' כדי לספק צפייה אינטראקטיבית ומעניינת יותר. מסכים אינטראקטיביים יכולים גם למלא תפקיד - עם היכולת שלהם 'להזרים' פעילות לוח לבן בשידור חי, ולאחסן אותה לשימוש עתידי.

למעשה, למורה יכול להיות מגוון רחב של משאבים לבנות שיעור מרתק, בלתי נשכח ויעיל - מסרטונים ותמונות ועד הסברים ודיאגרמות מסורתיות של לוח לבן. הם יכולים גם להגיב לשאלות של תלמידים בזמן אמת - בדיוק כפי שהיו עושים בשיעור מסורתי בכיתה.

כוללים תלמידים מרוחקים

חלק חשוב נוסף במעורבות הוא נגישות. אתם יכולים לקבל את השיעור הטוב והמרתק ביותר על פני כדור הארץ, אבל אם התלמידים לא יכולים לראות אותו, זה לא יעזור להם!

פתרון למידה מרחוק חכם באמצעות מצלמות יכול להעניק למחנכים גמישות. הם יכולים ללמד כיתה פנים אל פנים, כיתה מרוחקת ותלמידים מקוונים - הכל בו זמנית. תלמידים שאינם יכולים להגיע לכיתה הראשית, למשל בגלל שהם בבית ספר שותף בעיר אחרת, או שהם בבית עם רגל שבורה, לא צריכים להחמיץ חינוך. למעשה, הם יכולים להיות בדיוק באותה כיתה. חלקם יכולים אפילו לגשת לשיעור דרך נייד או טאבלט, מה שמרחיב עוד יותר את טווח ההשכלה. מצלמות האינטרנט של היום כמו אלו של Hikvision גם משפרות את חווית הלמידה עם תמונות חיות ואיכותיות.

הופכים חומרים לזמינים

ישנם גם יתרונות אחרים של פתרון למידה מרחוק דיגיטלי מרכזי. ניתן לשמור את השיעורים, כולל הסברים ושאלות, כך שיהיו נגישים לתלמידים בעתיד, לצורך סיכום או הבהרה. ניתן לאחסן את המשאבים בהם השתמשו המורים - כמו סרטונים, דיאגרמות ומאמרים לעיון עתידי.

היכנסו להיקוויז'ן

פתרון הלמידה מרחוק של Hikvision יכול לספק את כל היתרונות הללו, המותאמים לצרכיו של ספק החינוך.

מצלמת PTZ של המורה עוקבת אחר המורה (אם נתן הסכמה) בזמן שהוא מסתובב בכיתה. מצלמת המורה היא 4K, לתמונות HD ומספקת תצוגה מקרוב של המורה. למעשה, זה לבדו יכול באמת לשפר את המעורבות, והיה אפשרות פופולרית עבור מחנכים במהלך המגיפה.

ניתן להשתמש במסכים אינטראקטיביים חכמים גם כדי לשפר את האינטראקטיביות של השיעור, ולספק למורה דרך נוספת להסביר ולהדגים.

שרת שיתוף לימודים מפגיש את כל המכשירים הללו, עוזר בניהול שיעורים וסנכרון נכסי המולטימדיה שבהם נעשה שימוש. השרת יכול גם לאחסן את השיעורים והנכסים לגישה לתלמידים במועד מאוחר יותר, בכל שיטת שיתוף שהם רוצים.

הפתרון גם תואם באופן מלא למגוון רחב של שיפורי תוכנה של צד שלישי, התומך עוד יותר בגמישות הפתרון המותאם אישית שנבנה כדי לספק את צרכיו של ספק החינוך. בקרוב תהיה זמינה גם גרסת חינוך שתוכננה במיוחד של תוכנת HikCentral של Hikvision כדי לסייע בתיאום והפצת שיעורים ונכסים.

מכיוון שכל כך הרבה היבטים בחיינו הופכים דיגיטליים ומגוונים יותר, חשוב לשמור על אלמנט המעורבות בחינוך. בעזרת מצלמות חכמות, מסכים וכלי ניהול, מעורבות יכולה להתקדם יד ביד עם נגישות ליצירת אמת מידה חדשה ללמידה.

צרו איתנו קשר למידע נוסף על פתרון הלמידה מרחוק של Hikvision.

[1] "כמעט כל המשיבים שכבר משתמשים בלמידה מקוונת מרחוק לפני המשבר מתכננים להמשיך לעשות זאת לאחר המשבר (96.2% במדגם 'כל המדינות' ו-100% במדגם 'ללא RO')." תוכנית פעולה לחינוך דיגיטלי של האיחוד האירופי 2021-2027

Education